【摘 要】
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备课是教师实施课堂教学之前所要做的核心工作,提高备课的实效性是优化课堂教学的基础。"有效备课"要注重宏观设计,要深入思考你要把学生带到哪里,要认真思考你怎样把学生带
【机 构】
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天津市第四十一中学,天津市教育教学研究室
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备课是教师实施课堂教学之前所要做的核心工作,提高备课的实效性是优化课堂教学的基础。"有效备课"要注重宏观设计,要深入思考你要把学生带到哪里,要认真思考你怎样把学生带到那里。
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