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传统文化热背景下, 高校高度重视传统文化教育工作, 普遍开设有中国传统文化课程, 但长期以来思想认识的错位、 体系设置的松散、 教育力量的分散等原因, 导致当前高校传统文化教育存在重知识传授轻精神引领、 重文化传承轻转化创新、 重理论阐释轻实践参与等问题, 需要从强化制度建设、 开展教育改革、 加强队伍建设、 营造文化氛围等方面着手, 切实提升高校传统文化教育效果.