【摘 要】
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随着大学英语教学的发展进程,我校根据社会发展和转型的需要开设了口语课。这既能培养学生的交际能力,又符合大学英语教学的目的要求。但是目前很多学校在英语教学中重语法和
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随着大学英语教学的发展进程,我校根据社会发展和转型的需要开设了口语课。这既能培养学生的交际能力,又符合大学英语教学的目的要求。但是目前很多学校在英语教学中重语法和阅读教学、轻口语交流能力培养,这种不正确的态度严重影响了口语课堂教学效果。因此,探讨如何提高口语课堂教学效果就成为当前大学英语教学面对的重要课题。
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