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高中地理在初中地理的简单理论知识基础上还增加了更多的高难度内容;更具综合性和广泛性,同时,一改初中地理的纯理论之风,融入了更多的需要理性和逻辑性思维的内容;这一大转变对于学生来说需要一定的适应性,这也给我们的教学带来了相当大的困难.
探讨高中地理教学中教学难点突破的措施
【摘 要】
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高中地理在初中地理的简单理论知识基础上还增加了更多的高难度内容;更具综合性和广泛性,同时,一改初中地理的纯理论之风,融入了更多的需要理性和逻辑性思维的内容;这一大转
【机 构】
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佳木斯市第二中学 黑龙江佳木斯 154002
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年29期
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