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通过对贵州威宁县和平村留守儿童心理与教育情况进行调查分析,发现当前社会大众对留守儿童的认识存在偏差,除少部分留守儿童心理和性格存在问题外,大部分留守儿童与非留守儿童相比并没有存在多大的区别。
贫困地区农村留守儿童心理与教育状况分析——以贵州威宁县和平村为例
【摘 要】
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通过对贵州威宁县和平村留守儿童心理与教育情况进行调查分析,发现当前社会大众对留守儿童的认识存在偏差,除少部分留守儿童心理和性格存在问题外,大部分留守儿童与非留守儿
【机 构】
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贵州财经大学,贵州商学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2018年15期
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