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初步阐明新课程改革背景下高中地理课堂笔记的突出优势，并提出符合新课程理念的地理课堂笔记的基本类型，借此引起同行们对于地理课堂笔记这一话题的深入思考。
重视课堂笔记,提高地理课堂教学有效性
【摘 要】
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初步阐明新课程改革背景下高中地理课堂笔记的突出优势，并提出符合新课程理念的地理课堂笔记的基本类型，借此引起同行们对于地理课堂笔记这一话题的深入思考。
【机 构】
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福建省武平二中
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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