【摘 要】
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前一段时间,我校一位年轻老师执教了一节研讨课《射线、直线和角》,教学射线的特征时,学生出现了一些出乎教师意料的错误。现摘录如下:案例描述:复习线段的特征后,教师出示主
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前一段时间,我校一位年轻老师执教了一节研讨课《射线、直线和角》,教学射线的特征时,学生出现了一些出乎教师意料的错误。现摘录如下:案例描述:复习线段的特征后,教师出示主题图:
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