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形成性评价最初是由美国的斯克里芬（G．F．Scriven）在其1967年所著的《评价方法论》中首先提出来的。形成性评价是指在活动运行的过程中，为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。形成性评价的主要目的是明确活动运行中存在的问题和改进的方向，及时修改或调整活动计划，以期获得更加理想的效果，本文在形成性评价中主要研究篮球教学技术的实施。