面对特别学生,如何进行特别教育

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  所谓特别学生,不是指有残疾的特殊学生,而是指身体健康,但“学习性不足”和“社会性不足”的学生。每个学校每个班级或多或少都有这样的特别学生,对他们的教育占用了班主任和德育干部大部分时间,然而,却收效甚微,让人無奈。其实,特别学生需要特别教育。作为德育校长,我们面对特别学生,如何进行特别教育?
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