【摘 要】
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目的观察玻璃体切割联合超声乳化人工晶状体植入术治疗玻璃体积血合并白内障的临床效果。方法选取玻璃体积血合并白内障患者50例（50眼）,均采取玻璃体切割联合超声乳化人工晶状
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目的观察玻璃体切割联合超声乳化人工晶状体植入术治疗玻璃体积血合并白内障的临床效果。方法选取玻璃体积血合并白内障患者50例（50眼）,均采取玻璃体切割联合超声乳化人工晶状体植入手术治疗。术后随访6个月,观察患者术前术后视力变化、术中并发症及术后并发症情况。结果术后较术前视力明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）。术中无严重并发症出现,术后一过性高眼压、反应重等并发症均得以良好的控制。结论玻璃体切割联合超声乳化手术治疗玻璃体积血合并白内障能很好地提高患者术后视力,术中及术后并发症较少,安全有效,减少手术次
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【摘 要】数学是小学阶段数学教学中不可缺少的一种教学方式。这种方式可以吸引学生的注意力，对提升学生数学成绩非常有帮助。为了更好地开展数学实验教学，有必要将多种评价方式融入教学中。本文先分析了评价对小学数学实验教学的作用，并以此为基础，提出了几种小学数学实验教学的评价策略。 【关键词】小学;数学;实验教学;评价策略 数学实验教学能够有效培育学生的思维创造水平。数学学科的思维创造力指学生在学习的
【摘 要】核心素养的理念已伴随新课改的脚步，走进了我们的英语教学，英语教师应更新理念，更多地关注通过英语教学培养学生的文化品格。英语学科文化品格的培养要有明确的目标定位、找准突破口，同时要注重语篇教学，精心选材，敢于取舍;还要引导学生重视对中华优秀传统文化的学习。通过显性的教学活动和隐性的潜移默化，让学生建立和提高这种文化意识的敏感度和自觉性。 【关键词】英语教学;核心素养;文化品格;培养 在
【摘 要】高中物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身学习的社会发展需要的基础知识、关键能力、科学态度等方面的表现，是学生通过物理学习集中体现的带有物理特征的品质，是学生科学素养的关键成分，主要由“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面的要素构成。物理实验是人类认识世界的一项重要途径，是科学研究的基础，是物理教学的重要组成部分。 【关键词】高中物理;
【摘 要】随着教育教学理念与模式的创新，高中思想政治课堂教学也随之发生了很大改变，信息技术的应用也为高中思想政治课堂教学注入了全新的活力。纵观我国当前高中思想政治课堂教学的现状，已经逐渐摆脱了传统教学模式的局限，课堂教学效率得到了很大提高，这与信息技术的应用有着密不可分的联系。本文就高中思想政治课堂的信息化教学进行了深入的分析与探究。 【关键词】高中;思想政治;课堂教学;信息化教学 众所周知
【摘 要】思维导图作为一种新型的教学模式，一方面不仅可以有效激发学生对物理学科的学习兴趣，另一方面还能在一定程度上培养学生的创新能力和创新思维，对学生在物理学习上的发散性思维也有很大帮助，促进学生更好地学习物理知识。 【关键词】思维导图;初中物理;教学;应用策略 思维导图使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法，以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。因为
【摘 要】随着新课程改革的不断推进，培养全方位发展的学生已成为教学的重点，在教学科目的设计上越来越追求多元化。而美育则是组成综合素质的重要部分，当学生拥有了良好的审美能力时，就会丰富自身的精神世界，从而在一定程度上提高自己的内涵。培养美育的基本学科是美术，这就需要美术教师在教学时增添相关的综合实践，从而帮助学生激发实践思维及想象力。本文将以小学美术作为研究对象，分析小学美术与综合实践整合的具体策略