【摘 要】
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在班主任工作实践中,笔者发现一个奇怪的现象:一些中学生在思想认识和实际行动上存在着较大的反差。学习方面,他们抱有美好的理想,却缺乏踏踏实实,一步一个脚印的努力,有时显
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在班主任工作实践中,笔者发现一个奇怪的现象:一些中学生在思想认识和实际行动上存在着较大的反差。学习方面,他们抱有美好的理想,却缺乏踏踏实实,一步一个脚印的努力,有时显得很浮躁;纪律方面,他们期望建立和谐规范的班级秩序,却缺乏对自我的约束和管理能力,有时甚至违反班级规章
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