【摘 要】
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东北春麦区春小麦生育期短,播种早,出苗后正值大田作物播种大忙季节,加上主要依靠自然降水,田间管理比较粗放,有的甚至不进行任何管理,严重影响产量提高。因此,在种好(提高
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东北春麦区春小麦生育期短,播种早,出苗后正值大田作物播种大忙季节,加上主要依靠自然降水,田间管理比较粗放,有的甚至不进行任何管理,严重影响产量提高。因此,在种好(提高播种质量)的基础上,重视和加强田间管理,是获得丰产的重要保证。有灌溉条件的麦田,田间管理直接关系到弱苗、壮苗和旺苗的转化,高产栽培条件下的合理群体结构也依赖以肥水为中心的田间管理来实现。
Spring wheat in the northeast spring wheat has short growth period, early sowing and post-emergence coincided with the busy season of sowing crops in the field. Coupled with the natural rainfall, the field management was rather extensive, and some did not even have any management and seriously affected the yield increase. Therefore, focusing on and strengthening field management is an important guarantee for achieving high fertility on the basis of planting seeds well (improving seeding quality). Irrigation conditions in wheat fields, field management is directly related to the transformation of weak seedlings, strong seedlings and Wang seedlings, high-yielding cultivation of reasonable population structure also rely on fertilizer and water as the center of field management to achieve.
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摘 要 十九大是教育使命与目标的引领：“立德树人”、“教育是所有重大事业的基础性工作。”我国基础教育正在开启一个新时代，新时代的基础教育必须坚持立德树人，以促进人的全面发展、适应未来社会需要为根本要求；作为班主任教师必须面向全体学生，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神以及善于解决问题的实际能力。班主任是学生的人生导师，是学校德育最重要的支撑力量和责任人。作为班主任在对学生进
摘 要 初中是一个较为特殊的阶段，一方面，这一时期，学生普遍已经进入青春期，身心快速发展，所以，多数学生都会开始出现叛逆心理、独立心理，力图摆脱对成年人的依赖，这也导致老师在学生心目中的权威开始降低；另一方面，进入初中之后，学生的学习压力陡然上升，导致很多学生的情绪变化不稳定。因此，面对这些较为复杂的情况，班主任作为班级管理者不能一直沿用传统的班级管理方法，而是应该改变班级管理理念，完善班级管理的
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摘 要 学习是学生整个生活中重要的组成部分，在实际的教学过程中，可以采取以学习者和问题为中心的教学策略，充分运用情景教学的模式。 关键词 新课改；品德课；创新 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）08-0075-01 一、构建情景，贴近学习的教学模式 学习是学生整个生活中重要的组成部分，在实际的教学过程中，可以采取以学习者和问题为中心的教学策略，充分运
你是一道壮丽的闪电．劈开地狱之门．将花朵推向人间．你是一只护雏的母鹰．大难突来一身胆．何惧翅膀折断。你是一位天降的女神．美丽坚强．掼石拔山。