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小学数学是小学教育教学中培养学生数学思维能力的重要内容,教师应该尽早开始培养小学生数学思维能力,特别是小学数学空间观念的培养。在教学过程中,教师要从小学生以形象直观思维为主的思维特点出发,引导学生在观察、思考、操作和体验过程中,帮助学生实现从形成几何图形初步表象到建立空间概念的认识飞跃。