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谈谈分词教学景泰县二中郝瑞萍分词教学是高一的难点。要突破这一难点，须把每个形式所表达的意思及彼此间的异同搞清楚。一、剖析分词每个形式所表达的具体意义１．现在分词的形式现在分词主动态被动态一般式ｄｏｉｎｇｂｅｉｎｇｄｏｎｅ完成式ｈａｖｉｎｇｄｏｎｅｈａ...
谈谈分词教学
【摘 要】
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谈谈分词教学景泰县二中郝瑞萍分词教学是高一的难点。要突破这一难点，须把每个形式所表达的意思及彼此间的异同搞清楚。一、剖析分词每个形式所表达的具体意义１．现在分词的形式
【机 构】
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景泰县二中
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1996年9期
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