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素质教育的精髓是面向全体学生,使每一个学生都能全面地、主动地、和谐地发展。为了着眼于全体学生生动和谐地全面发展而根据学生、教师、教材和教学媒体等教学要素的客观情况所采的具有一定针对性和层次性的教学组织与实施的策略。多阶教学着眼点是为了全体学生,特别是学习困难学生的发展。
尊重学生自我发展——浅谈小学数学高段多阶教学
【摘 要】
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素质教育的精髓是面向全体学生,使每一个学生都能全面地、主动地、和谐地发展。为了着眼于全体学生生动和谐地全面发展而根据学生、教师、教材和教学媒体等教学要素的客观情
【机 构】
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成都市天涯石小学逸景分校
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年14期
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