【摘 要】
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不同的历史阶段,国家对农民的教育呈现出了不同的特征。建国初期是新中国历史上承上启下的一段特殊时期。在新的时代条件下,农民教育"破旧立新",呈现出了新的时代特征,具体表
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不同的历史阶段,国家对农民的教育呈现出了不同的特征。建国初期是新中国历史上承上启下的一段特殊时期。在新的时代条件下,农民教育"破旧立新",呈现出了新的时代特征,具体表现为"五化":教育制度开始走向规范化、教育对象更加广泛化、教育内容更趋向实用化、学习制度更加弹性化、教育过程趋向非均衡化。
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