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<正>"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能"是小学语文教学的总目标之一。思维能力的形成和发展,需要持久的、扎实的训练。小学语文的思维训练,应遵循以下原则:一、语文课的思维训练要有利于完成语文教学的特殊任务语文教学的特殊任务是什么?总的说,就是培养学生理解和运用语言文字的能力,即听、说、读、写的能力。要完成语文教学这一特殊任务,必须加强语文基础知识——字、词、句、篇的