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随着信息技术和素质教育的发展,微课在当前的教学中得到了广泛的运用。通过课前预习、课中分层、课下总结三方面进行教学结合,提高教学辅助效果,从而达到提高教学质量的目的。但是,微课只是传统物理实验教学的有益补充,并不能完全取而代之,教师要根据实验教学目标和内容有选择性地应用微课。
运用微课打造初中物理实验教学
【摘 要】
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随着信息技术和素质教育的发展,微课在当前的教学中得到了广泛的运用。通过课前预习、课中分层、课下总结三方面进行教学结合,提高教学辅助效果,从而达到提高教学质量的目的。但是,微课只是传统物理实验教学的有益补充,并不能完全取而代之,教师要根据实验教学目标和内容有选择性地应用微课。
【机 构】
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江苏省宿迁市宿迁学院附属学校
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2021年7期
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