【摘 要】
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新课程标准下的中学语文课文大都涵盖了很多信息,这就要求我们教师根据课堂教学的任务目标、教学文本的自身特征和学生的实际情况,选取一种或者几种有效的教学切入点,将文本
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新课程标准下的中学语文课文大都涵盖了很多信息,这就要求我们教师根据课堂教学的任务目标、教学文本的自身特征和学生的实际情况,选取一种或者几种有效的教学切入点,将文本、教师、学生有机地整合起来,实现教学效果的优化。
Most of the new curriculum standards in secondary school Chinese language texts cover a lot of information, which requires us teachers according to the task of classroom teaching objectives, teaching texts and their own characteristics of the actual situation, select one or several effective teaching entry point, Text, teachers, students organically integrated to achieve the optimization of teaching effectiveness.
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