【摘 要】
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青少年抽象思维发展水平不高,道德教育必须生动具体才能使他们获得难忘的印象并受到深刻的教育。近年来,我校以榜样教育为载体,探索出了一条培养学生良好道德品质的新路子,促
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青少年抽象思维发展水平不高,道德教育必须生动具体才能使他们获得难忘的印象并受到深刻的教育。近年来,我校以榜样教育为载体,探索出了一条培养学生良好道德品质的新路子,促进了学生健全人格的形成。聚焦榜样人物,展现榜样风采追星是当代少男少女的共性。在初中生的笔记本、文具盒、书籍上,常常看到各种明星的照片。唱明星的歌、学明星的腔、穿明星的装,已成一种时尚。针对学生中出现这种追星现象,我们的理念是:引导学生追身边的星,崇拜身边的英雄模范人物。为此,学校
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