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本文通过分析当前网络课程资源设计的现状和存在的不足之处，提出了一种新型网络课程设计模式——游戏式网络课程。以期能引发学习者的学习动机，使其能在寓教于乐的过程中学习文化知识。同时，阐述了游戏式网络课程资源的价值、游戏学习平台的构建以及游戏融入网络课程资源的途径。
激励学习动机的游戏式网络课程资源的设计研究
【摘 要】
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本文通过分析当前网络课程资源设计的现状和存在的不足之处，提出了一种新型网络课程设计模式——游戏式网络课程。以期能引发学习者的学习动机，使其能在寓教于乐的过程中学习文
【机 构】
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四川师范大学成人教育研究所
【出 处】
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湖北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2012年1期
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