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教学要变革,课堂也必须随之变革,因为课堂是教学活动的主阵地。作为"未来课堂"研究团队多年来研究成果的提炼,文章重点围绕为何要关注课堂、未来课堂的价值取向、主要功能特征以及未来研究的展望等视角展开,以期为各类学校如何重构创新的教学空间提供有益的参考。
未来课堂研究的价值取向与展望
【摘 要】
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教学要变革,课堂也必须随之变革,因为课堂是教学活动的主阵地。作为"未来课堂"研究团队多年来研究成果的提炼,文章重点围绕为何要关注课堂、未来课堂的价值取向、主要功能特
【机 构】
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华东师范大学教育学部,华东师范大学现代教育技术研究所
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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中国博士后科学基金第55批面上基金“基于云计算的医学影像三维重建手术模拟学习系统”(项目编号:2014M551355);全国教育信息技术十二五规划重点课题“思维可视化技术与学科整合的理论和实践研究”(项目编号:116220539)的阶段性研究成果
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