教学活动的优化是当今教育的一大热点,现在的幼儿聪明、思维敏捷度高,但上课注意力易分散,也特别好动,如何在有限的教学中,用最短的时间,最小的人力物力消耗,取得最大的教学效果,更是幼儿教师所要思考的问题。通过实践与研究,我们对优化幼儿园教学活动提出如下思考和建议: 一、激发学习兴趣是优化教学活动的基础 1.1教学内容有趣。兴趣是一种推动人们认识事物的内驱力,这种内驱力是幼儿的内在动机,是由活动内容
【摘 要】:课堂提问是一种最直接的师生双边活动,是课堂教学的主要形式。它既是教师课堂教学艺术的组成部分,也是语文课堂教学最重要的一环,直接关系到课堂的成败。本文重点关注的是课堂的有效提问,对小学语文课堂提问的策略进行了深入的思考:策略一,以生为本,有效提问;策略二,凸显重难点,有效提问;策略三,关注思维训练,有效提问;策略四,把握好“度”,有效提问;策略五,正确引导,有效提问。 【关键词】:提问
改革开放30多年以来,中国经济实力不断增强,城镇化进程不断深入。然而,随着国民经济的繁荣发展和城镇化的加速推进,以大气污染和交通拥堵为主要内容的“城市病”问题日益突出。在
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当前,计算机算法和人工智能正在改变着媒体的信息分发机制。从2012年到2016年,聚合类平台异军突起,快速累积用户。虽然,在其成长中,一直伴随着各种质疑,但是,既然存在,且发展