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在历史发展的长河中，人类从事的各种活动，无不包含着对于美的追求和创造。随着时代的发展，我们对人才的培养目标也在发展，于是教育工作者也在不断地更新着自己的教育、教学观念。新课程课改的实施，也给我们提出了培养出来的下一代，不光是一位合格的劳动者，同时也要更懂得生活，能在生活中体味人生的真谛，懂得人生的美，并能为之不断作出重新诠释的有创造性才能的新型人才。