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新课改背景下更加注重对学生核心素养的培养,生物课作为初中教学的重要组成,其重要性也不言而喻,教师要想实现这一培养目标,就需要深刻的理解核心素养价值的内涵,不断创新教学模式,提高学生生物学习积极性,并感受到生物知识的奥妙,进而促进核心素养培养目标顺利开展,同时也有助于提高学生学习能力以及课堂教学质量.