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一、对教材内容进行有效地整合，增加教学内容的趣味性当前的高中思想政治课。虽然新教材已经增加了很多图片和辅助文字，可谓。图文并茂”，但是学生还是普遍感到比较枯燥乏味，不少的学生只是把学好政治课看做是一项任务。那么怎样把这些“枯燥乏味”的内容传授给学生。使学生上政治课时不但没有压抑感，而且是一种享受呢？这就需要我们教师利用好教材。注意对教材内容进行有效地整合，增加教学内容的趣味性，从而调动课堂的愉快氛围。