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[案例]唐朝时的长安城,天黑擂闭门鼓,五更擂开门鼓。这两遍鼓之间宵禁,人若上街走动被捉到,就会被以“犯夜罪”论处。一天早上,管宵禁的官员刘成宝发现小桥下蜷缩着两个人,都快冻死了,原来昨晚宵禁鼓响,他们没来得及出城,就躲到这里来了。刘成宝急召下属 [Case] ​​Chang’an City, the Tang Dynasty, dark beat the door drums, five more beat the door drums. A curfew between the two drums will be used to convict the crime of “night crime” if a person moves to the street and is caught. One morning, Liu Chengbao, a curfew official, found two people curled up under a small bridge, almost freezing and freezing. They had a curfew last night and they had no time to get out of the city and hid here. Liu Cheng Bao called for subordinates
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探究教学是新教育形势下一个新的教育理念,指在教师的引导下,学生主动参与发现问题、寻找答案的过程,以培养学生解决问题的能力为目的的教学活动。探究教学的实质是把提出的观念和进行的实验告诉学生,说明由此得到的材料,再阐明把这些资料转化成科学知识的解释,进而得到科学的结论。我们在教学中实施探究教学的主要目的是使学生亲身经历探究知识或问题的过程,掌握科学的思维方法,培养解决问题的能力。  在教学过程中,我们
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