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兴趣是最好教师,在教学活动应该秉承这一基本理念,在教学活动中做到激发学生的学习兴趣,使其积极参与到教学活动之中。本文从小学语文低年级的教学活动着手,探析了学生兴趣不高的原因所在,然后从课前导入、媒体辅助、激励评价等方面论述了提高学生兴趣的方法措施,希望可以对小学语文教师起到参考帮助作用。