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小学阶段是整个教育阶段中的基础,也是“教育大楼”的地基,要提高教育事业,需要从小学教育抓起,培养学生思维和综合能力.随着素质教育的不断落实,培养学生的核心素养成为教学的主要目标,对于小学体育教学而言,体育核心素养成为学生学习体育知识和技巧的基本要求,也是学生全面发展的根本保障.
核心素养视角下小学体育教学有效性提升策略探究
【摘 要】
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小学阶段是整个教育阶段中的基础,也是“教育大楼”的地基,要提高教育事业,需要从小学教育抓起,培养学生思维和综合能力.随着素质教育的不断落实,培养学生的核心素养成为教学
【机 构】
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福建省泉州市惠安县崇武中心小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年35期
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