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符号意识是数学核心素养之一,发展学生的数学符号意识是数学教学的重要目标.文章梳理概括了数学符号意识的内涵及构成要素,提出了可以通过创设具体教学情境、重视数学探究活动、注重综合实践、渗透数学思想方法来培养和发展学生的数学符号意识.
浅析数学符号意识的内涵、要素及培养策略
【摘 要】
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符号意识是数学核心素养之一,发展学生的数学符号意识是数学教学的重要目标.文章梳理概括了数学符号意识的内涵及构成要素,提出了可以通过创设具体教学情境、重视数学探究活
【机 构】
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江苏省无锡城市职业技术学院
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年15期
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