论文部分内容阅读
随着经济社会的快速发展，我国的教育改革朝着更深入的方向发展，高中数学教学发生了很大的变化。高中数学对很多学生来说，学习内容的难度很大，因此如果对学生采用传统的数学教学方式，将很难取得良好的教学效果，就会使得学生的思维方式及创造性都受到很大的制约。长此以往，对学生的数学学习将会产生很大影响。本文从高中数学教学中培养学生数学思维能力的意义出发，对在高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力做了探讨。