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【摘 要】
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摘 要：对于大班幼儿来说，社会性品质已经处于萌芽状态，故而教师需要采取合理措施对幼儿的社会性品质进行培养，由于游戏是幼儿关注的焦点，故而可以通过自主性游戏达成培养社会性品质的目的。基于对社会性品质涵盖范围的挖掘，本文提出了通过自主性游戏培养大班幼儿良好社会品质的措施，在为教师提供合理建议的同时，让幼儿的社会性品质得到良好建设。 关键词：自主性游戏；大班幼儿教育；社会性品质 自主性游戏是指在某种
【出 处】
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速读·上旬
【发表日期】
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2019年2期
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杂交水稻“三两一留”栽培,即两段育秧、两苗寄插、两大(大兜、大行)扯秧留苗的栽培,是一种高产、稳产、低耗的配套栽培新方法,是杂交水稻栽培技术上的新发展。主要表现有成
摘 要：在新课程改革的背景下，培养学生各方面的能力已成为主要的教学目标。体验式教学是一种新型的教学模式，它的应用更能突出学生的主体地位，引导学生主动的参与教学实践，在轻松的学习氛围中掌握知识点。在新课程改革的背景下，体验式学习的应用范围逐渐在扩大，在小学数学教学中应用体验式学习具有非常重要的意义。本文主要对体验式学习在小学数学教学中的应用进行了探究，旨在激发学生的学习兴趣，提升小学数学课堂教学效率
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目的 研究游离尺动脉腕上皮支下行支皮瓣修复手指创面的手术方法 ,观察其临床应用效果.方法 2001年3月至2006年12月,对75例(79指)手指软组织缺损患者,采用以尺动脉腕上皮支下行支为血管蒂的游离皮瓣进行修复,其中59例(62指)采用急诊或延迟手术修复,16例(17指)采用择期手术修复.临床应用过程中观察血管是否存在变异情况.结果 术后75例(79指)皮瓣全部成活,1例皮瓣远端部分坏死,经植
摘 要：小学语文低年级教学的重点内容之一就是识字，识字也是小学生学习其他学科的基础。小学语文教师要选择具有趣味性的教学方法，培养学生的学习兴趣和识字能力，从而使学生养成良好的学习习惯。 关键词：小学语文；趣味识字；对策 语文新课标在识字方面明确指出：“要让学生对学习有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。”低年级的学生的无意注意占优势，注意力难持久、不稳定，容易被新鲜的事物刺激和吸引，并受兴趣、情绪
摘 要：素质教育背景下，为了提升高中地理教学效果，不计其数的地理教师加入到新型教学方法探索之列。很多新型的教学方法在这样的背景下应运而生，问题导学法就是其中之一。在高中地理教学中应用问题导学法，不仅可以激发学生思维，还能增强学生对地理的学习兴趣，锻炼学生的自主探究能力并且使学生养成良好的思考习惯，实现教学效果的改善。基于此，本文就如何利用问题导学法创建高效的地理教学课堂展开探讨。 关键词：问题导
垦区大豆年播种面积已达1000多万亩,品种的丰产性、稳产性直接影响着大豆生产的经济效益。实践证明,在目前生产条件下,品种的稳产性更重要于丰产性。在稳产的基础上求高产,
新课程对课堂教学提出了更高的要求，教师教学效率和学生学习效率必须和谐共进，优质高效。衡量一堂数学课上得是否高效，一要看学生的学习积极性、主动性调动得如何，二要看学生学习兴趣激发得如何，三要看学生的解决问题的能力和创新能力是否得到提高。作为一名初中数学教师，我无时无刻不在思考着如何优化课堂教学，提高课堂教学效率，让自己的课堂充满生机和活力。 下面我谈一谈在教学中的一些心得体会。 一、建立良好的师
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