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2010级医事法律班级通过情景演示、模拟法庭、学生讲课三个法学教学实践活动生动地演绎法学课堂,实现教学方式的多元化,是民诉法实践教学的有益尝试.
民事诉讼法实践教学的展开与思考——以2010级医事法律班级教学为视角
【摘 要】
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2010级医事法律班级通过情景演示、模拟法庭、学生讲课三个法学教学实践活动生动地演绎法学课堂,实现教学方式的多元化,是民诉法实践教学的有益尝试.
【机 构】
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福建中医药大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年6期
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