“普通学生”背后的“不普通”

• 作 者: 张静静
• 机 构: 宁波万里国际学校,浙江,宁波,315040
• 出 处: 教育科学论坛
• 发表日期: 2010年10期
• 关键词: 普通学生 学习成绩 内心世界 教育视野 信息 限制 危害 教师 概念 传递

我们的教育视野中常常会出现这样的概念:这是一个“普通的学生”,表现“一般”.其实,这是一种不了解学生内心世界的表现.它的危害不仅在于限制了教师的教育热情,而且会给学生传递一个消极的信息:我就应该是这个样子.很多学生被看作是“普通学生”,往往是因为其学习成绩不够优秀,而这些“普通学生”的背后,其实有着许多的“不普通”.