【摘 要】
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目的:探讨在小儿手足口病中采用综合性护理联合健康教育模式的临床效果.方法:研究过程中的研究对象主要为在我院接受治疗的小儿手足口病患儿,选取人数100例,研究开展时间为20
【机 构】
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北京市昌平区马池口社区卫生服务中心 102202
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目的:探讨在小儿手足口病中采用综合性护理联合健康教育模式的临床效果.方法:研究过程中的研究对象主要为在我院接受治疗的小儿手足口病患儿,选取人数100例,研究开展时间为2020年5月,结束时间为2021年5月,在此期间设立参照组和研究组两个小组,将患儿依据计算机随机分组的方法,以50例每组的方法将患儿均分至两组,同时为了凸显出本研究中护理方法的效果及影响,对不同分组的患者应用不同的护理方式,以此完成对照研究,选择常规护理应用到参照组中,研究组使用综合性护理联合健康教育的护理方法.对患儿护理后的效果进行分析,记录护理后临床的情况,同时记录临床各指标情况,并记录护理后临床治疗的效果以及患儿家属对护理工作是否满意.整理数据进行比较.结果:对研究过程及结果分析后得知,两组临床效果记录后进行比较(研究组92.0％(46/50)比参照组64.0％(32/50)),前者的数据优于后者,说明差异有统计学意义,用(P<0.05)表示.研究组临床各项指标(口腔溃疡愈合时间、住院时间)与参照组相比相对较短,(P<0.05)说明差异有统计学意义.护理后研究组中有47例患儿家属对护理满意,参照组有40例,相比后者较少,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在小儿手足口病护理过程中,合理应用综合性护理联合健康教育的方法,能够有效地改善患儿的临床情况,同时提高护理效果,对治疗效果的提升有着积极作用.可在今后护理中扩宽推广和应用范围.
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