PPT页面切换中的“平滑”在初中英语微课设计制作中的妙用r——以《How many与How much的用法》为例

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微课作为提升教师队伍信息素养、促进信息技术与教育教学融合创新发展的新热点,引发了越来越多教育工作者及研究者的普遍关注.虽然信息技术多媒体工具有很多,但是PPT是教师使用最广泛的多媒体工具.通过PPT页面切换中的“平滑”在文字、图形和图文中的巧妙利用,旨在为同行教师在微课设计制作方面提供一些帮助和借鉴.
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