【摘 要】
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以美国和德国为代表的发达国家普遍建立了完善的高校创业教育生态系统,在教育理念、主体分工、要素流动、教育模式、组织和管理体系等方面具有显著的比较优势.针对当前我国高校创业教育生态体系存在的问题,借鉴美国、德国的优势经验,提出高校创业教育生态系统的建设路径,即厘清生态系统构建主线、切实发挥多主体合力、畅通内外部资源互动渠道、模块化构建稳健教学链条、增强内在驱动提升系统质效.
【机 构】
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福建信息职业技术学院 学生工作部,福建 福州 350003
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以美国和德国为代表的发达国家普遍建立了完善的高校创业教育生态系统,在教育理念、主体分工、要素流动、教育模式、组织和管理体系等方面具有显著的比较优势.针对当前我国高校创业教育生态体系存在的问题,借鉴美国、德国的优势经验,提出高校创业教育生态系统的建设路径,即厘清生态系统构建主线、切实发挥多主体合力、畅通内外部资源互动渠道、模块化构建稳健教学链条、增强内在驱动提升系统质效.
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