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受应试教育的影响,传统的政治教学,教师总是充当主角,一个人在台上“唱独角戏”,满堂灌、一言堂,课堂枯燥无味,学生烦躁抵触.如何才能更好地调动学生学习政治课的积极性,使学生在学习中主动获取知识、培养学生学习和解决问题的能力.作者根据教学实际对这一问题进行了探讨.
激活政治课堂,提高教学效率
【摘 要】
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受应试教育的影响,传统的政治教学,教师总是充当主角,一个人在台上“唱独角戏”,满堂灌、一言堂,课堂枯燥无味,学生烦躁抵触.如何才能更好地调动学生学习政治课的积极性,使学
【机 构】
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金沙县逸夫中学,贵州,金沙,551800
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年34期
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