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摘 要：近年来，随着移动互联网的飞速发展，微博、微信和新闻客户端以其成本低、范围广、主动性强等特点，成为当代大学生实现政治参与的新途径。新的参与形式在一定程度上弥补了现实政治参与的不足，然而这也产生了一些新的问题。针对大学生对“两微一端”使用现状和政治参与特点，分析其中存在的问题及其原因，探讨了如何对大学生进行有效引导，从而推动大学生政治参与的有序进行。
关键词：“两微一端”；政治参与；大学生
中图分类号：D9
文献标识碼：A
doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.03.063
在我国的各个历史时期，大学生历来都是政治参与的一个重要群体，发挥着极为重要的政治作用。近年来，随着移动网络和大数据的发展，“两微一端”飞速普及，成为当代大学生实现政治参与的新途径。他们可以随时随地表达个人意愿，对社会政治生活进行讨论，发表评论和建议并进行广泛的传播。然而，新的参与形式也产生了一些新的问题。因此，深入了解大学生对“两微一端”使用现状和政治参与特点，分析其中存在的问题及其原因，有助于把握其宏观发展方向和微观特征，及时进行有效引导，从而实现大学生文明、有序的政治参与。
1 当代大学生“两微一端”使用现状
当前，移动互联网已经成为网民了解新闻时事的第一信息源，信息从稀缺到泛滥，舆论从单一到多元，社会舆论从相当程度上是在人的手机上产生的。相关数据显示，微博日发布信息达2亿多条，仍是我国大型舆论事件的策源地和大量小微话题的发起平台。微信月活跃用户超6.5亿，每日产生信息300亿条，一大批微信公众号开始取代微博大V在舆论场中起到重要作用。69%的用户通过新闻客户端获取新闻资讯，成为获取新闻的第一渠道。在去年的两会报道上，“两位一端”作为新媒体的典型代表，在通过受众参与、采编互动、融合传播、场景切入及跨平台联动等方式，为代表们提供了便捷的与民互动的平台。在对重大突发事件的报道中，主流媒体的微信、客户端也能够迅速发声，表现不俗。“两微一端”在提升主流媒体的舆论引导能力方面，已俨然走在了媒体融合的前列。
大学生作为一个最具活力的群体，对新媒体的接受速度快，应用广。在使用移动上网终端的网民职业调查中，大学生占比为28.6%，远远高于其它职业。大学生对新媒体的使用也体现在了他们的参政行为中。在“两微一端”的平台下，他们积极地参与新闻评论、新闻转载、网络投票、民意调查等政治活动，发挥着举足轻重的作用。作为国家社会发展的后备力量，大学生网络政治参与与实践拓宽了大学生政治参与的渠道，增强了大学生的民主参政意识，提高了大学生政治社会化的水平，加速其政治社会化进程。
2 “两微一端”下大学生政治参与的特点
在“两微一端”开放、透明、便捷的特性鼓励下，大学生可以参与到各个层面的社会生活当中，及时获取信息，发表观点、阐述言论、参与政治事件，参与并监督政府行为。与传统的政治参与行为相比，也带来了一些新的特点。
2.1 对社会政治问题的关注度较高
在传统的政治参与情况下，适合大学生的政治参与途径较窄，客观上造成了大学生的“政治冷漠”。而移动互联下的“两微一端”等新媒体为大学生创造了方便快捷的网络参与途径，海量以及图文并茂的信息来源，及时有效的信息传递，点对点的@模式，迎合了大学生灵活的思维能力和强烈的猎奇感，大大提升了大学生对于社会政治问题的关注与热情。他们关注的时政议题非常广泛，既包括国际形势、国内政策、医疗卫生、反腐倡廉等大的层面，也包括切身相关的如当地和学校发生的事件等小的层面，不仅关注新闻事件本身，也会积极参与讨论和表达自身意见，或者进一步在实践中参与到事件中来。由此可见，当代大学生的主体意识正不断增强，对政治参与的效能感也比较强烈，参政的主动性达到空前的高度。
2.2 政治参与意愿的表达多样化
在网络政治参与发展的初期，论坛为大学生主要的发表观点和交流的平台。而随着电子政务领域“两微一端”的大力发展，从中央到地方，影响力强、活跃度高的公众账号不断涌现，如“平安北京”、“上海发布”等，由此大学生有了多样的政治参与渠道。他们可以通过关注微博和微信公号第一时间了解到感兴趣或关心的时事动态，并与其他网民或官方进行交流互动，谏言践行，或进一步转载传播，也可以通过新闻或其他政务客户端阅读到权威消息和时事政策，在评论区进行意见的发布。调查显示当前大学生选择“微博”作为最喜欢的网络参政平台比例最高，为58.4%，其次为新闻客户端，为39.1%，另外微信和各大论坛也是他们比较喜欢的网络平台。
2.3 不时参与网络平台发起的政治活动
由于“两微一端”的即时通讯效果，一些公共议题经常会很快发酵，进而产生线上或线下的集体行动。大学生作为热血青年，成为了网络政治活动参与的一部分重要力量。如微博平台组织的不少微公益项目，就得到了很多大学生的关注和参与。他们通过切身的公益实践为身边需要帮助的人提供服务，虽然很多项目规模很小，但是为大学生了解中国国情、关爱社会开启了一扇窗口，让他们意识到公益应该从点滴做起，培养了大学生的社会责任感。因此，这种以新媒体为宣传平台搭建的实践活动参与模式，进一步促进了大学生政治参与的热情与成熟度。
3 “两微一端”下大学生政治参与存在的主要问题
3.1 大学生政治参与水平仍然偏低，层次较浅
虽然以网络为平台，大学生政治参与度已经有了显著提高，但整体水平还是偏低，只有不到40%的大学生会有意识地进行政治参与。另外在实际政治参与者中，多数还是停留在一种较浅层次的政治围观状态，常以娱乐化的心态表达他们的政治观点。
3.2 网络政治谣言会带来的盲目参与或偏激参与
“大数据”时代带来了信息的爆炸，来自网络的海量信息有真有假，有合法的或非法的，大学生作为初入社会的群体，思想尚未成熟，情绪也容易受到鼓动，因此常常会被不良讯息煽动产生盲目或偏激的思想，从而造成思想混乱，动摇对政治制度和政府的信息。这也是他们的政治参与行为失去规范的重要原因。 3.3 网络参与与现实实践的脱节
由于互联网的匿名、虚拟等特点，网络政治参与缺乏现实中的道德、法律、舆论等的约束，往往难以形成真实可靠的人际关系，也容易导致个体行为上的冷漠与麻木，社会角色的混淆和人际互动的受阻。因此大学生的政治参与应该以现实中的社会实践为主，以网络政治参与作为补充手段，而不应该仅仅通过新媒体进行网络参与。
4 “两微一端”下大学生政治参与的引导途径
基于以上的问题分析，要引导大学生健康、有序、理性地在“两微一端”的平台下进行政治参与，可以从政府层面、高校层面和学生个人层面三个方面出发，以下途径进行引导：
4.1 政府信息化管理部門建立健全“两微一端”问政平台
“两微一端”新媒体的特点决定了政府信息化管理部门应从制度建设和环境保障上对大学生政治参与提供支持。一是完善“两微一端”信息发布平台，力求达到信息的公开化、透明化、准确化；二是政府部门应该制定相应的法律法规，并大力加强引导；三是加强诉求回应平台和人员队伍的建设，对社会议题的解读要全面客观，去伪存真，真正借助移动网络实现政务公开的推动，在突发事件中及时发布事实真相，诚恳回应民众需求，积极疏导社会情绪。
4.2 大学生个人政治素养的修炼和提高
大学生作为初入社会的青年群体，个人历练较少，还未形成成熟的三观，遇事容易冲动，缺乏思考和没有主见。这是普遍存在的现象，需要高校教师应及时、密切地关注大学生的思想动态和网络政治参与行为，同时转变传统的教育理念和方法，顺应学生的自身特点，有效利用互联网进行心理干预和心理疏导，帮助学生提高网络政治信息鉴别和选择的能力，营造健康、积极的校园文化氛围。同时大学生本人也应该积极主动的不断学习，并在参与的过程中逐渐学会冷静思考，辨别是非，重事实，不轻信，不断提高自身的政治素养，实现“两微一端”平台下的文明有序的政治参与。
参考文献
[1]蔡苗苗.90后大学生基于微博新媒体下的政治参与与现象探析[J].黑龙江教育学院学报，2013，（11）.
[2]季海菊.试论新媒体时代大学生网络政治参与及其发展趋势[J].南京社会科学，2014，（7）.
[3]杨岚.新媒体环境下大学生政治参与研究——基于上海市五所高校的实证调查[D].上海：华东理工大学，2014.
[4]王雁等.大学生网络政治参与：认知与行为的现状分析与探讨——以浙江10所高校为例的实证研究[J].浙江社会科学，2013，（5）.
[5]阳旺.新媒体时代大学生网络政治参与研究[D].长沙：湖南师范大学，2013.
关键词：“两微一端”；政治参与；大学生
中图分类号：D9
文献标识碼：A
doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.03.063
在我国的各个历史时期，大学生历来都是政治参与的一个重要群体，发挥着极为重要的政治作用。近年来，随着移动网络和大数据的发展，“两微一端”飞速普及，成为当代大学生实现政治参与的新途径。他们可以随时随地表达个人意愿，对社会政治生活进行讨论，发表评论和建议并进行广泛的传播。然而，新的参与形式也产生了一些新的问题。因此，深入了解大学生对“两微一端”使用现状和政治参与特点，分析其中存在的问题及其原因，有助于把握其宏观发展方向和微观特征，及时进行有效引导，从而实现大学生文明、有序的政治参与。
1 当代大学生“两微一端”使用现状
当前，移动互联网已经成为网民了解新闻时事的第一信息源，信息从稀缺到泛滥，舆论从单一到多元，社会舆论从相当程度上是在人的手机上产生的。相关数据显示，微博日发布信息达2亿多条，仍是我国大型舆论事件的策源地和大量小微话题的发起平台。微信月活跃用户超6.5亿，每日产生信息300亿条，一大批微信公众号开始取代微博大V在舆论场中起到重要作用。69%的用户通过新闻客户端获取新闻资讯，成为获取新闻的第一渠道。在去年的两会报道上，“两位一端”作为新媒体的典型代表，在通过受众参与、采编互动、融合传播、场景切入及跨平台联动等方式，为代表们提供了便捷的与民互动的平台。在对重大突发事件的报道中，主流媒体的微信、客户端也能够迅速发声，表现不俗。“两微一端”在提升主流媒体的舆论引导能力方面，已俨然走在了媒体融合的前列。
大学生作为一个最具活力的群体，对新媒体的接受速度快，应用广。在使用移动上网终端的网民职业调查中，大学生占比为28.6%，远远高于其它职业。大学生对新媒体的使用也体现在了他们的参政行为中。在“两微一端”的平台下，他们积极地参与新闻评论、新闻转载、网络投票、民意调查等政治活动，发挥着举足轻重的作用。作为国家社会发展的后备力量，大学生网络政治参与与实践拓宽了大学生政治参与的渠道，增强了大学生的民主参政意识，提高了大学生政治社会化的水平，加速其政治社会化进程。
2 “两微一端”下大学生政治参与的特点
在“两微一端”开放、透明、便捷的特性鼓励下，大学生可以参与到各个层面的社会生活当中，及时获取信息，发表观点、阐述言论、参与政治事件，参与并监督政府行为。与传统的政治参与行为相比，也带来了一些新的特点。
2.1 对社会政治问题的关注度较高
在传统的政治参与情况下，适合大学生的政治参与途径较窄，客观上造成了大学生的“政治冷漠”。而移动互联下的“两微一端”等新媒体为大学生创造了方便快捷的网络参与途径，海量以及图文并茂的信息来源，及时有效的信息传递，点对点的@模式，迎合了大学生灵活的思维能力和强烈的猎奇感，大大提升了大学生对于社会政治问题的关注与热情。他们关注的时政议题非常广泛，既包括国际形势、国内政策、医疗卫生、反腐倡廉等大的层面，也包括切身相关的如当地和学校发生的事件等小的层面，不仅关注新闻事件本身，也会积极参与讨论和表达自身意见，或者进一步在实践中参与到事件中来。由此可见，当代大学生的主体意识正不断增强，对政治参与的效能感也比较强烈，参政的主动性达到空前的高度。
2.2 政治参与意愿的表达多样化
在网络政治参与发展的初期，论坛为大学生主要的发表观点和交流的平台。而随着电子政务领域“两微一端”的大力发展，从中央到地方，影响力强、活跃度高的公众账号不断涌现，如“平安北京”、“上海发布”等，由此大学生有了多样的政治参与渠道。他们可以通过关注微博和微信公号第一时间了解到感兴趣或关心的时事动态，并与其他网民或官方进行交流互动，谏言践行，或进一步转载传播，也可以通过新闻或其他政务客户端阅读到权威消息和时事政策，在评论区进行意见的发布。调查显示当前大学生选择“微博”作为最喜欢的网络参政平台比例最高，为58.4%，其次为新闻客户端，为39.1%，另外微信和各大论坛也是他们比较喜欢的网络平台。
2.3 不时参与网络平台发起的政治活动
由于“两微一端”的即时通讯效果，一些公共议题经常会很快发酵，进而产生线上或线下的集体行动。大学生作为热血青年，成为了网络政治活动参与的一部分重要力量。如微博平台组织的不少微公益项目，就得到了很多大学生的关注和参与。他们通过切身的公益实践为身边需要帮助的人提供服务，虽然很多项目规模很小，但是为大学生了解中国国情、关爱社会开启了一扇窗口，让他们意识到公益应该从点滴做起，培养了大学生的社会责任感。因此，这种以新媒体为宣传平台搭建的实践活动参与模式，进一步促进了大学生政治参与的热情与成熟度。
3 “两微一端”下大学生政治参与存在的主要问题
3.1 大学生政治参与水平仍然偏低，层次较浅
虽然以网络为平台，大学生政治参与度已经有了显著提高，但整体水平还是偏低，只有不到40%的大学生会有意识地进行政治参与。另外在实际政治参与者中，多数还是停留在一种较浅层次的政治围观状态，常以娱乐化的心态表达他们的政治观点。
3.2 网络政治谣言会带来的盲目参与或偏激参与
“大数据”时代带来了信息的爆炸，来自网络的海量信息有真有假，有合法的或非法的，大学生作为初入社会的群体，思想尚未成熟，情绪也容易受到鼓动，因此常常会被不良讯息煽动产生盲目或偏激的思想，从而造成思想混乱，动摇对政治制度和政府的信息。这也是他们的政治参与行为失去规范的重要原因。 3.3 网络参与与现实实践的脱节
由于互联网的匿名、虚拟等特点，网络政治参与缺乏现实中的道德、法律、舆论等的约束，往往难以形成真实可靠的人际关系，也容易导致个体行为上的冷漠与麻木，社会角色的混淆和人际互动的受阻。因此大学生的政治参与应该以现实中的社会实践为主，以网络政治参与作为补充手段，而不应该仅仅通过新媒体进行网络参与。
4 “两微一端”下大学生政治参与的引导途径
基于以上的问题分析，要引导大学生健康、有序、理性地在“两微一端”的平台下进行政治参与，可以从政府层面、高校层面和学生个人层面三个方面出发，以下途径进行引导：
4.1 政府信息化管理部門建立健全“两微一端”问政平台
“两微一端”新媒体的特点决定了政府信息化管理部门应从制度建设和环境保障上对大学生政治参与提供支持。一是完善“两微一端”信息发布平台，力求达到信息的公开化、透明化、准确化；二是政府部门应该制定相应的法律法规，并大力加强引导；三是加强诉求回应平台和人员队伍的建设，对社会议题的解读要全面客观，去伪存真，真正借助移动网络实现政务公开的推动，在突发事件中及时发布事实真相，诚恳回应民众需求，积极疏导社会情绪。
4.2 大学生个人政治素养的修炼和提高
大学生作为初入社会的青年群体，个人历练较少，还未形成成熟的三观，遇事容易冲动，缺乏思考和没有主见。这是普遍存在的现象，需要高校教师应及时、密切地关注大学生的思想动态和网络政治参与行为，同时转变传统的教育理念和方法，顺应学生的自身特点，有效利用互联网进行心理干预和心理疏导，帮助学生提高网络政治信息鉴别和选择的能力，营造健康、积极的校园文化氛围。同时大学生本人也应该积极主动的不断学习，并在参与的过程中逐渐学会冷静思考，辨别是非，重事实，不轻信，不断提高自身的政治素养，实现“两微一端”平台下的文明有序的政治参与。
参考文献
[1]蔡苗苗.90后大学生基于微博新媒体下的政治参与与现象探析[J].黑龙江教育学院学报，2013，（11）.
[2]季海菊.试论新媒体时代大学生网络政治参与及其发展趋势[J].南京社会科学，2014，（7）.
[3]杨岚.新媒体环境下大学生政治参与研究——基于上海市五所高校的实证调查[D].上海：华东理工大学，2014.
[4]王雁等.大学生网络政治参与：认知与行为的现状分析与探讨——以浙江10所高校为例的实证研究[J].浙江社会科学，2013，（5）.
[5]阳旺.新媒体时代大学生网络政治参与研究[D].长沙：湖南师范大学，2013.