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偶发事件慎处理——谈班主任工作艺术
偶发事件慎处理——谈班主任工作艺术
来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z675083421
【摘 要】
:
处理偶发事件要冷静、耐心,忌操之过急,要用教育工作中的实践经验,在充分倾听的基础上,对偶发事件当事学生进行恰当的疏导,以达到对学生的教育作用,从而利于学生的健康发展。
【作 者】
:
胡年红
魏勇
【机 构】
:
浙江省桐乡市第六中学,浙江省桐乡市洲泉中学
【出 处】
:
学苑教育
【发表日期】
:
2012年08期
【关键词】
:
偶发事件
倾听
疏导
处理
进步
发展
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处理偶发事件要冷静、耐心,忌操之过急,要用教育工作中的实践经验,在充分倾听的基础上,对偶发事件当事学生进行恰当的疏导,以达到对学生的教育作用,从而利于学生的健康发展。
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