【摘 要】
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有一天晚上，爸爸拿出一张长方形的纸条问我：“這张纸有几个面，几条边？”我快速地回答：“2个面，4条边。”爸爸满意地点点头并表扬我很棒，沾沾自喜中，爸爸又问我：“你可以把这张纸条变成只有2个面，2条边吗？”我一下子想不到，爸爸就让我拿着纸条去试一试。 过了几分钟，我终于试出来了，我兴高采烈地举起纸条告诉爸爸：“爸爸，爸爸。我知道了，只要把长方形的纸条一端与另一段连接起来，就变成一个圆形了，这样就只
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有一天晚上，爸爸拿出一张长方形的纸条问我：“這张纸有几个面，几条边？”我快速地回答：“2个面，4条边。”爸爸满意地点点头并表扬我很棒，沾沾自喜中，爸爸又问我：“你可以把这张纸条变成只有2个面，2条边吗？”我一下子想不到，爸爸就让我拿着纸条去试一试。
过了几分钟，我终于试出来了，我兴高采烈地举起纸条告诉爸爸：“爸爸，爸爸。我知道了，只要把长方形的纸条一端与另一段连接起来，就变成一个圆形了，这样就只有2个面2条边了！”爸爸高兴地向我竖起了大拇指，我高兴极了。
第二天，在学校，我拿着这张纸条考考我的好朋友，结果他不会。我就一步步耐心地教会了他，他夸我很厉害。我说：“好玩吧？以后有好玩的‘游戏’大家一起玩。”他很高兴地说：“好啊”。“长方形变形记”让我们在“游戏”中既学到了知识又得到了快乐，真是太美妙了。
指导老师：余惠琼
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