论文部分内容阅读
<正>长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,但是对于学生是如何学的,学习活动是如何安排的,往往较少问津。现代教学理论认为,教学方法包括教的方法和学的方法,正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样:"教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。"即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。为此,我在小学数学教法上进行了初步的探索,取得良好的教学效果。一、明确数学教学目的,不断改进教学方法