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以＂教书者必先学为人师,育人者必先行为示范＂为标杆,提出声乐教师的质量标准和质量态度。细化教学目标,优化教学方法,美化教学语言,可以提升声乐教学质量。
提升职业学校声乐教学质量的路径
【摘 要】
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以＂教书者必先学为人师,育人者必先行为示范＂为标杆,提出声乐教师的质量标准和质量态度。细化教学目标,优化教学方法,美化教学语言,可以提升声乐教学质量。
【机 构】
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南京市玄武中等专业学校艺术系
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2018年3期
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