运用课堂练习提升物理学习效果

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对于少数民族学生来说,高中物理一向被认为是很难学的科目之一。学生对物理学习没有兴趣、缺乏信心,甚至采取放弃的态度。这对少数民族学生综合、全面、长期的发展来说显然是不利的。结合少数民族学生的特点,笔者认为提高学生物理成绩还要靠精心设计的高效的课堂练习。以课堂练习为途径,解决物 For minority students, high school physics has always been considered one of the most difficult subjects to study. Students are not interested in physics, lack of confidence or even give up attitude. This is obviously unfavorable to the comprehensive, comprehensive and long-term development of minority students. Combined with the characteristics of ethnic minority students, I believe that improving the physical performance of students also rely on well-designed and efficient classroom exercises. Classroom practice as a way to solve things
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