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本文从体验生活情境、体验操作过程和体验实际应用三个方面进行探究,让学生积极主动地参与知识的形成过程,使他们真正成为学习的主角,构建精彩高效的数学课堂。
丰富学生体验的三种途径
【摘 要】
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本文从体验生活情境、体验操作过程和体验实际应用三个方面进行探究,让学生积极主动地参与知识的形成过程,使他们真正成为学习的主角,构建精彩高效的数学课堂。
【机 构】
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玉林市玉州区城西中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年5期
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