【摘 要】
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在化学教学中常常听到学生对家长说:“老师讲的时候我就能听懂,可是一到自己做题时就不会了”.每次听到这样的话就会让我很恼火.为什么会出现这样的问题呢?而且还不只一个学
【机 构】
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新疆克州第二中学 新疆 阿图什 845350
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在化学教学中常常听到学生对家长说:“老师讲的时候我就能听懂,可是一到自己做题时就不会了”.每次听到这样的话就会让我很恼火.为什么会出现这样的问题呢?而且还不只一个学生这样说.我深究其原因,我们知道当我们大脑接收信息时,如果不经过主动周密的思考,而是类似硬灌,那么,就像看电影一样,看的高兴,一场电影下来,精彩之处记下了,再过一周,只记得这部电影好看不好看了.我们化学教师更是深有体会,如果学生真正理解了知识,那么,他学习化学就很轻松,毕竟是理科,除了记忆更偏重运用.怎样理解知识呢?最好的办法就是先质疑知识,然后,大脑细胞被全部调动起来,经过分析推理、思考,获得纯粹的、不易遗忘的知识.所以,在新课程理念下培养学生的批判性思维势在必行.
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