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本文在讨论图书馆人文精神实质和以人为本理念对图书馆馆员素质要求的基础上，提出图书馆管理人员继续教育内容及要求，同时对图书馆的各方面建设在“以人为本”背景下给出具体建议.
从“以人为本”看科学的图书馆继续教育发展观
【摘 要】
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本文在讨论图书馆人文精神实质和以人为本理念对图书馆馆员素质要求的基础上，提出图书馆管理人员继续教育内容及要求，同时对图书馆的各方面建设在“以人为本”背景下给出具体建
【机 构】
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南京信息工程大学图书馆
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年33期
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