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基于“互联网+”的教师专业发展新模式研究
基于“互联网+”的教师专业发展新模式研究
来源 :中文信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xyhnet
【摘 要】
:
随着“互联网+”时代的到来,中小学教师专业发展模式必将重构,在这一过程中,名师工作室应该发挥重要的引领带头作用.基于此,本文分析了“互联网+”在教师专业发展模式创新过
【作 者】
:
张海华
蒋毓军
【机 构】
:
深圳大学信息中心,广东 深圳,518060深圳市学堂科技有限公司,广东 深圳,518000;
【出 处】
:
中文信息
【发表日期】
:
2019年6期
【关键词】
:
互联网+
教师专业发展
名师工作室
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随着“互联网+”时代的到来,中小学教师专业发展模式必将重构,在这一过程中,名师工作室应该发挥重要的引领带头作用.基于此,本文分析了“互联网+”在教师专业发展模式创新过程中的意义和作用,阐述了基于名师工作室构建主题研修、联合教研以及互联网培训等新模式的理念和思路.
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