【摘 要】
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教师在课堂中进行一个即兴的闲聊看似是无心之举,其实这对教师和学生的临场应变能力都是很大的考验,更能体现出他们的创造力。最主要的是如果教师能够将闲聊的内容和课堂所要
【机 构】
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福建省厦门市翔安区吕塘小学茂林教学点
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教师在课堂中进行一个即兴的闲聊看似是无心之举,其实这对教师和学生的临场应变能力都是很大的考验,更能体现出他们的创造力。最主要的是如果教师能够将闲聊的内容和课堂所要学习的内容通过巧妙的方式结合,将能更好调动学生的听课兴趣,让他们对语文学习能够更加积极。虽然即兴闲聊发挥着神奇的效应,但是也要因时、因事、因人制宜,一定要牢记闲聊主要目的并不是真的闲聊,而是通过闲聊把内容引到和课程相关的东西上,让学生对学习更加有兴趣,这些都是为讲课做准备的。
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