金融素养对大学生网贷消费行为的影响研究——基于湖南省高校问卷调查数据的实证分析

来源 :华北金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:novi005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于对湖南省高校598名学生进行问卷调查收集的数据进行实证分析,通过因子分析法对湖南省大学生金融素养水平进行测度,建立二元Probit模型和多元Logit模型探究金融素养、主客观金融素养、风险态度、性别、年级、专业、户口所在地和受访者父母学历对大学生网贷消费决策和网贷消费频率的影响。研究发现:一是金融素养、风险态度、年级和专业对大学生网贷消费决策具有显著的积极影响。二是金融素养、风险态度和年级对大学生网贷消费频率具有显著的积极影响。三是客观金融素养相较于主观金融素养,对网贷消费决策和网贷消费频率的影响
其他文献
"思维发展与提升"包括思维能力发展和思维品质提升两个层面。高考诗歌鉴赏过程中,学生借助题型导图,明确解题策略,追求诗歌理解的形象性、结构化;进而借助知识导图,发展逻辑
在课堂教学改革的背景下,传统的语文授课模式显然已经无法满足学生日益旺盛的求知欲,因此高中语文课堂积极探索“本原三学”课堂教学模式,以学生为教学的主体,能有效调动学生
本文从我国银行业整体维度探究经济政策不确定性、货币政策与银行风险承担行为之间的关系,基于我国银行业的月度资产负债表数据,构建了银行在资产选择和负债选择上的风险承担
《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高考命题提出了“以具体情境为载体”的要求。情境的关注是古诗文教学必须关注的两个方面,这对古诗文的情感的体验、内涵的理解,学生的
习近平总书记在2019年3月18日主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出:办好思想政治理论课的关键在教师,教师要理直气壮地开好思政课。那么,如何才能开好思政课呢
本文利用中国健康与养老追踪调查(CHARLS)数据对城乡居民医疗保险市场进行逆向选择检验,在控制了个体特征、遗产动机、风险态度、家庭资产状况等因素的情况下最终得出该市场
目的探讨西藏高原地区不同血红蛋白(Hb)水平对急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)近期院内主要心脏不良事件(MACE)的影响。方法回顾性分析2013年10月—2018年10月西藏自治区人民
摘 要 由于语文课堂常采用问答法,因此语文教师的理答也就显得格外重要。语文教师的理答可以分为言语理答和非言语理答,理答对学生的学习行为具有激励和评价作用。从理答与课堂生成的关系来讲,课堂生成有赖于教师的理答,而教师理答是课堂生成的灵魂。教师理答在课堂生成中发挥着极为重要的作用,能够促进学生思维的发展、增强教师专业能力、提高学生的自我效能感。因此语文教师在进行理答的时候,要注意明确理答概念,增强理答
每天清晨,天津理工大学"明理跑团"师生都会在校园中奔跑。每天一起跑跑步、聊聊运动已经成为跑团师生在校生活的一部分,而这个"跑团"的发起人就是天津理工大学体育教学部主任
本文应用异方差时变参数(SV-TVP-VAR)模型,对比分析了1998年2季度至2018年四季度期间中国数量型和价格型两类货币政策对金融周期产生的动态冲击效应及其影响机制。研究发现: